כתבות בנושא כללים בלימוד תנ"ך

פרשנות המקרא
האם הזכות לפרש את המקרא שמורה לדורות מסוימים? האם יש מקום לפרשנות המקרא על ידי בני דורנו? הרב שמעון קליין מתייחס לשאלות.

דמויות בתנ"ך - משל?
האם יש להתייחס לדמויות בתנ"ך רק בתור אידיאות, או שהם גם היו בשר ודם? מה לגבי אדם הראשון? הרב רפאל וסרטיל בתשובה חד משמעית.

על לימוד תנ"ך
לדאבוננו, יש חוקרים ומפרשים מבני ישראל שרחקו מאמונה והם עוסקים בתנ"ך כספר שנכתב על ידי בשר ודם, שאין בו קדושה, שאינו דבר ה'.

תכנית התנ"ך של ישיבת בית אל
בישיבת בית אל מתקיימת תכנית ללימוד תנ"ך, הכוללת לימוד עצמי ובסוף שבוע מתקיים שיעור סיכום והעמקה. מוזמנים להצטרף!
שיעורים בנושא כללים בלימוד תנ"ך

כלי לימוד בתנ"ך
ה' יתברך מזמין אותנו למפגש, מזמין אותנו לדו-שיח. בלימוד המשותף שלנו נלמד לחשוף את רמזי הנביאים, לשמוע את צלילי תנועות הנפש של האירועים ומתוך כך נלמד לראות את התנ"ך בזווית חדשה, זווית מעמיקה שיונקת את העקרונות האלוקיים מספר הספרים של היהדות.
הרב שמעון קליין | ח' אלול תשפ"ד

הדרך הנכונה בלימוד התנ"ך
הקדמה ללימוד תנ"ך
לימוד התנ"ך הנו כשאר לימודי האמונה. באור מאמר חז"ל "נבואה שנצרכה לדורות נכתבה". מאיזו גישה צריך לגשת אל לימוד התנ"ך. דברי חז"ל במדרשים נובעים בדרך כלל מקושי בפשט המקראות דברי מרן הרב זצ"ל בהקדמה לעין אי"ה על חשיבות לימוד האגדה ולא רק לפשוטי העם.
הרב עידו יעקובי | ו' אלול תשפ"ד

כללים ללימוד תנ"ך
בלימוד התנ"ך אנחנו נפגשים עם הדמויות. המיוחד בתנ"ך הוא המפגש עם דבר ה', עם השכינה. בכל ספר בתנ"ך זוית ההסתכלות היא אחרת. העולם נמצא בהתפתחות ויש זוויות מבט שונות בין ספרים שונים, דמויות שונות ותקופות שונות.
הרב שמעון קליין | א' אלול תשפ"ד

כלל ופרט ועקידת יצחק
מבט מעמיק על ההבדל בין התלמוד הבבלי לירושלמי מגלה שחכמי ארץ ישראל עסקו יותר באתגרים הציבוריים של עם ישראל, לעומת חכמי בבל שהתמקדו בעבודת הפרט. עיון בפירושים השונים לעקידת יצחק מדגים את הדברים באופן בולט
הרב אברהם בלס | חשוון תשפ
